Jahrbuch Schulleitung 2015 [Versione tedesca]

Stephan Gerhard Huber

Libri di cienze dello spirito, arte e musica in tedesco

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Numero articolo: 9783556067512

Schulleiterinnen und Schulleiter sorgen für die Qualität von Unterricht, von Lehren und Lernen, dem diesjährigen Schwerpunktthema im Jahrbuch ...

Schulleiterinnen und Schulleiter sorgen für die Qualität von Unterricht, von Lehren und Lernen, dem diesjährigen Schwerpunktthema im Jahrbuch Schulleitung 2015. Wir richten in diesem Abschnitt des Jahrbuchs unser Hauptaugenmerk auf die Wirkungen von Unterricht: Wie lässt sich eine kognitive Aktivierung erzielen, wie gelingt lernwirksamer und fördernder Unterricht?
Daneben stellt das Jahrbuch in bewährter Art und Weise wieder wichtige Erkenntnisse entlang der Handlungsfelder schulischen Managements vor und gibt Anregungen für die eigene Arbeit. Renommierte Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft, Bildungspolitik, Schulverwaltung und Schulaufsicht, dem Unterstützungssystem sowie aus der Schul(leitungs)praxis kommen zu Wort. Diese Expertinnen und Experten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz bündeln zentrale Befunde und geben anregende Impulse.

Informazioni tecniche

Caratteristiche [Libri]

Titolo Jahrbuch Schulleitung 2015
Sottotitolo Befunde und Impulse zu den Handlungsfeldern des Schulmanagements
Autore Stephan Gerhard Huber
EAN 9783556067512
ISBN 978-3-556-06751-2
Formato Kartonierter Einband (Kt)
Editore Wolters Kluwer
Numero di pagine 436
Peso 552
Data di pubblicazione 20150201
Pubblicazione (anno) 2015


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