Wer hat Angst vorm Regenbogen? [Version allemande]

Marcus Felix

Livres de science naturelles et médecine en allemand

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Numéro d'article: 9783828834712

Eine starre Schullandschaft droht sich von der Lebensrealität der Lernenden zu entfernen das ist nicht neu. Angstfreies und chancengleiches Lernen ...

Eine starre Schullandschaft droht sich von der Lebensrealität der Lernenden zu entfernen das ist nicht neu. Angstfreies und chancengleiches Lernen muss im Fokus aktueller Bildungsdebatten stehen das ist ebenso breiter Konsens. Das Bestreben, Lernende in der Entwicklung von Individualität, Selbstvertrauen und Eigenverantwortung zu fördern, indem vielfältige sexuelle und geschlechtliche Identitäten in der Schulbildung implementiert und gleichwertig thematisiert werden, trifft allerdings noch immer auf Unverständnis und Widerstand. Ein Blick in Schulgesetze, Lehrpläne und Lernmaterialien verdeutlicht: Lesbische, schwule, bisexuelle, transidente, intergeschlechtliche und queere Lebensformen (kurz: LSBTIQ ) finden in der Schule keinesfalls adäquat Erwähnung, Lehrkräfte sind nicht ausreichend sensibilisiert. Um dennoch einer Tabuisierung der real gelebten Vielfalt zu entgehen, untersucht Marcus Felix den Gehalt einer ergänzenden pädagogische Strategie, die eine Öffnung von Schule für externe Aufklärungs- und Bildungsprojekte fordert. Inwiefern kann der Kontakt zu nicht-normativen Identitäten in der Schule negative Einstellungen reduzieren? Wie müssen diese Interaktionsanlässe erfolgversprechend angelegt werden? Welche Möglichkeiten bieten die Kontaktsituationen und wo liegen ihre Grenzen? Ein Buch für Engagierte und Interessierte an Aufklärung und Bildung, die Schule zu einem Erfahrungsraum jenseits eines dichotomen Normal und Anders umgestalten wollen.

Informations techniques

Propriétés [Livres]

Titre Wer hat Angst vorm Regenbogen?
Sous-titre Wie schulische Aufklärungsprojekte Vorurteile gegenüber geschlechtlicher und sexueller Vielfalt reduzieren können
Édition 1., Aufl.
Auteur Marcus Felix
EAN 9783828834712
ISBN 978-3-8288-3471-2
Format Kartonierter Einband (Kt)
Editeur Tectum Verlag
Nombre de pages 124
Poids 196
Date du publication 20150101
Parution (an) 2015


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